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Trayecto de Formación para Docentes de Nivel Primario

Durante el mes de abril se realizaron los dos primeros talleres del Trayecto de Formación para Docentes de Nivel Primario. El 10 y el 29 de abril fue la reunión para los educadores del primer año para reflexionar sobre el sentido de ser educadores lasallanos.

El 26 de abril se relaizó el encuentro con los docentes del segundo año para abordar el tema de las Ciencias Naturales.

Ambas reuniones fueron desarrolladas por sedes y de manera virtual, poniendo en uso el recurso tecnològico de video-conferencia.

¡Muchas gracias a todos por su entusiasta participación!

 

 

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Fundación La Salle: Presentación de NOEMI, una iniciativa que busca articular el mundo del trabajo con el sistema educativo

   Noemí tiene 17 años, hace dos añosdejó la escuela porque fue mamá.

No consigue trabajo. Está fuera del sistema educativo. Pero tiene expectativas y busca oportunidades.

 

Con la participación de referentes del sector público y privado, se presentó el Proyecto NOEMI para promover la implementación de Prácticas Educativas en el Lugar de Trabajo (PELT) destinadas a adolescentes y jóvenes de entre 16 y 24 años. La Matanza, San Martín, Mar del Plata, Santa Fe y Tucumán serán los primeros territorios donde se implemente el proyecto.

Fundación La Salle Argentina, Fundación SES y Fundación DyA presentaron el Proyecto NOEMI de la mano de referentes del Ministerio de Desarrollo Social (MDS), Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, UIA, CGT, CAME y Cooperar ante un auditorio integrado por organizaciones sociales, escuelas, sindicatos, cooperativas y jóvenes.


El Proyecto NOEMI busca tender puentes entre el sistema educativo y el mundo del trabajo para adolescentes y jóvenes que viven en contextos de vulnerabilidad a través del desarrollo de prácticas educativas. Las PELT atienden el vínculo entre la terminalidad educativa y la formación para el empleo; y deben contribuir a la conclusión de los estudios de jóvenes y adolescentes de manera que estén más “preparados” para su ingreso al mundo del trabajo. El encuentro convocó a distintos sectores para discutir acerca de las dificultades y prejuicios que conllevan el desarrollo de prácticas para acercar a los y las jóvenes y adolescentes al mundo del trabajo y promover su terminalidad educativa.noemi 1

El debate giró en torno a las distintas perspectivas. Desde el Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), Oscar Ghillione, su director, planteó que "hay que repensar las prácticas formativas para ver cómo están instrumentadas”. A su vez, el Subsecretario de Economía Popular del MDS, Nicolás Meyer, habló de los desafíos para encarar las políticas públicas socioeconómicas haciendo hincapié en la “participación de actores en el diseño de las políticas públicas” y de la necesidad de “lograr un proceso articulado e integral”.

“El impacto real se da en el mundo del trabajo. Hay una responsabilidad empresaria para apuntar a la empleabilidad”, enfatizó el Secretario de Empleo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Miguel Ponte.

Por su parte, Max Gulmanelli, Secretario de Gestión Educativa del MEyD dijo que “no se le puede cargar con toda la responsabilidad a la escuela. Le pedimos que contenga, eduque, forme para el trabajo… Debemos promover y fortalecer espacios multisectoriales para trabajar junto a la escuela”.

Las instituciones presentes se comprometieron a acompañar la propuesta del Proyecto NOEMI.  Argentino Geneiro, Secretario de Capacitación de la CGT, remarcó que “las alianzas para lograr las prácticas profesionales son fundamentales. Podemos hacer un gran aporte desde los sindicatos. Toda nuestra experiencia desde el mundo del trabajo está disponible para apoyar este Proyecto". Por su parte, María Victoria Giulietti de la Unión Industrial Argentina; el Secretario Ejecutivo de CAME Joven, Juan Pablo Bazán; y el Gerente de Cooperar, César Basañes, también expresaron su apoyo a esta iniciativa.

El Proyecto cuenta con el financiamiento del Departamento de Trabajo de Estados Unidos a través de una convocatoria pública avalada por el Estado Argentino e impulsará dos grandes estrategias:

- Sensibilización de actores y promoción del diálogo acerca de las prácticas educativas en el lugar de trabajo, con el fin de impulsar la implementación de políticas y programas articulados.

- Implementación de cinco experiencias en las localidades de González Catán y San Martín (Gran Buenos Aires); Mar del Plata (Provincia de Buenos Aires); San Miguel de Tucumán (Provincia de Tucumán); Ciudad de Santa Fe (Provincia de Santa Fe). La intención es generar prácticas y aprendizajes para la mejor implementación de políticas vinculadas a la temática.

El encuentro fue la experiencia inicial de una serie de actividades que se prevén a lo largo de los próximos tres años que durará el Proyecto NOEMI.

 

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Desarrollo e implementación del Sistema Integral Escolar

Entre los días 15 y 25 de mayo recibimos la visita, desde el Distrito lasallano de Antillas - México Sur, del Hno. Rubén Rodríguez Castrejón y los ingenieros Juan Pablo Saavedra y Guillermo Pulido quienes llegaron para trabajar sobre el desarrollo e implementación del Sistema Integral Escolar (SIE) en varias obras educativas de nuestro Distrito y la Casa Provincial.

El SIE es un sistema informático que nació en 2014, desde el Colegio La Salle León de México, como una propuesta para integrar y manejar todas las áreas asociadas con las operaciones que forman parte de una obra educativa lasallana, permitiendo un mejor acceso y administración de la información para la toma de decisiones. Esto implica, en términos generales, la posibilidad de brindar información para cada una de las partes que conforman nuestras comunidades (estudiantes, familias, personal de los colegios, directivos, Hermanos, servicios distritales), optimizar procesos y establecer estándares para la correcta protección de los datos.

Actualmente este sistema de gestión ya brinda sus servicios a una importante cantidad de obras educativas pertenecientes a los Distritos Antillas - México Sur y México Norte así como a la gestión de algunas informaciones a nivel de la Región Latinoamericana Lasallista (RELAL).

Nuestro Distrito Argentina-Paraguay viene trabajando con el SIE desde inicios del año pasado, momento en que seSIE 4 decidió implementarlo como prueba piloto en el Nivel Medio del Colegio La Salle Buenos Aires. A un año y medio del comienzo de esta experiencia, el resultado para dicha obra educativa ha sido muy satisfactorio e implicado también un proceso de aprendizaje institucional que se sigue desarrollando, ahora, con el avance en la implementación del sistema para el resto de los niveles educativos.

En esta etapa, la visita del equipo mexicano tuvo como objetivo comenzar a trabajar en el desarrollo del SIE en los Colegios La Salle Argüello, Instituto La Salle Florida e Instituto La Salle San Martín así como en proceso de gestión de datos a nivel distrital dentro del marco de la Casa Provincial.

Esta acción responde, en parte, a las propuestas emanadas del Documento del último Capítulo y Asamblea distritales que plantean la necesidad de elaborar políticas de comunicación institucionales y planes de acción para su aplicación. (Núcleo V: Estructura de ASIE 3nimación, Comunicación y Gobierno distrital en clave de Asociación. Nuestra relación con la RELAL, § 108).

Del mismo modo, estos pasos que vamos dando como Distrito se alinean a los objetivos expresados por el centro del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas para los Servicios de Comunicación y Tecnología que, en líneas generales, buscan favorecer un entorno comunicativo que sea signo de comunión entre todos, integrando los esfuerzos de comunicación en el marco del proyecto de la misión lasallana y creando mecanismos que sirvan para promover la interacción continua de todos aquellos que formamos la familia lasallana. (Circ. 470, Hacia el año 2021: Viviendo juntos la alegría de nuestra Misión).

 

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Semana Lasallana 2017

Un año más, el día 15 de mayo, Día de nuestro Santo Fundador nos convocó  a lasallanos y lasallanas de todo el Distrito de Argentina-Paraguay a reflexionar y compartir en comunidad. Nuestro lema Una llamada muchas voces fue el disparador para que cada obra educativa pudiera pensar en el llamado que atravesó  a Juan Bautista de La Salle a lo largo de su vida y en todo aquello que nos llama día a día como hermanos, educadores, estudiantes y comunidad en general. Compartimos en este espacio las actividades realizadas en el marco de la semana lasallana:


El Colegio La Salle Buenos Aires dentro de su agenda de festejos preparó una jornada de educación física para los niños del nivel inicial; el nivel primario, por su parte, compartió un acto organizado por los primeros grados que fue transmitido en simultáneo en todas las pantallas de la escuela. Hubo también juegos virtuales y karaoke. Ambos encuentros tuvieron como objeto vivenciar lo que significa pertenecer a la red de educación lasallana, animando a seguir la estrella y encontrar a Jesús.DSC 0043 web


El personal de la escuela también tuvo su festejo el 12 de mayo pasado, junto con el equipo de trabajo de la Casa Provincial, con cena, baile y números musicales a cargo de los propios docentes que tuvieron la oportunidad de compartir sus talentos artísticos.


Por otra parte, la Unión de familias de este colegio organizó una celebración el día sábado 27, con juegos para todas las edades y un patio de comidas a beneficio del Instituto Secundario Técnico San Héctor Valdivielso, de Malvinas Argentinas, Pcia. de Córdoba


El Instituto La Salle Florida recordó  al fundador con una serie de eventos y actividades, todas ellas pensadas para compartir en comunidad y resaltar la importancia del derecho al juego y la diversión.


La escuela abrió los festejos el día 12 de mayo, donde los educadores fueron convocados a un tradicional asado, recordando también a quienes cumplieran 25 años de servicio en la institución.

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El nivel inicial compartió  una merienda con la presencia de “Juanba”, y el nivel primario disfrutó  de una jornada organizada por los animadores de Pastoral Juvenil con juegos y tareas solidarias destinadas a la Fundación Armstrong – Colegio La Salle González Catán.

 

El nivel secundario cerró  la semana de celebraciones con una muestra de talentos donde chicas y chicos expusieron música, coreografías y otras representaciones.

El Colegio La Salle Argüello realizó  durante el martes 16, el miércoles 17 y el jueves 18 una reflexión a partir de tres ejes: "Como una voz que nos llama a pertenecer unidos en la voz del evangelio"; "como una voz que grita el evangelio para multiplicarlo en gestos" y "a La Salle que hoy somos vos y yo".

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Además este colegio integró  a los distintos niveles a través de actividades que tuvieron el propósito de rezar, divertirse y aprender más sobre la vida de Juan Bautista de La Salle. Entre los eventos se destacaron la creación conjunta de una pintura del Hermano Fermín, jornadas de juegos para profundizar el lema anual, Una llamada muchas voces , y una obra de teatro sobre la vida de nuestro fundador. Finalmente, los festejos concluyeron con una celebración en el parque, donde cada nivel presentó un símbolo de todo lo trabajado.


En el Colegio La Salle Pigüé, se inauguró  el salón de usos múltiples (el “SUM amarillo”) en el piso superior del jardín, habilitando un espacio que estaba cerrado desde hacía más de 30 años.

También recibieron la visita de "Juanba" que recorrió los hogares de alumnos y alumnas. Además, los tres niveles cantaron juntos una canción referente al lema anual.Pigue web

 

Por su parte, en la Fundación Armstrong este año se propusieron distintas acciones para celebrar la vida del Fundador, su dejarse llevar por Dios y su vivir en clave comunitaria. La idea, esta vez, no fue hacer un acto central, sino siguiendo el lema, hacer que muchas voces lasallanas se crucen, se hablen, se abracen y digan “acá estamos poniendo todo el afecto de nuestro corazón en esto” (*):

Así hubo tiempo para contar y conocer quién es ese que todas las mañanas y las tardes “ruega por nosotros”; cantar en la capilla, jugar y compartir juntos en el patio.

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Pero también hubo un tiempo muy especial para dar gracias a todo el afecto de corazón que durante tantos días y tantas noches puso Liliana, compañera quien próxima a jubilarse, compartió junto a su familia, una de las tantas celebraciones. A ella más que gracias y bendiciones… (foto 6).

En el Instituto La Salle Rosario, cada 15 de mayo es una oportunidad maravillosa para unir todas las voces, tan diversas por sus edades, niveles, roles y funciones, y celebrar juntos nuestra pertenencia e identidad lasallana,

El cronograma de actividades incluyó  toda una serie de acciones entre los días lunes y jueves previos orientadas a la reflexión y preparación para la fiesta institucional en cada aula de todos los niveles. Cada curso trabajó  sobre la metáfora del cofre como la expresión de lo sagrado, de lo que elegimos guardar, conservar, cuidar por su importancia. Dice Jesús en el evangelio: “Allí donde está tu tesoro, está tu corazón”… El corazón, al igual que el cofre, permite guardar aquellas cosas de la vida que amamos y queremos cuidar.

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En el patio se estableció  el “cofre del colegio” que fue albergando en su interior todas las voces de la escuela.

El jueves 11 de mayo se realizó el izamiento de la Bandera en el Mástil Principal del Monumento Nacional a la Bandera con nuestros alumnos de 7° grado y 5° año.

El domingo 14 se realizó un desayuno a la canasta y Misa por el Fundador.

Finalmente, el martes 16 tuvo lugar el festejo central. Desde temprano, todos los alumnos de 5to año, divididos en duplas, fueron a compartir con los chicos de nivel inicial y primario la previa a la celebración, y ayudaron a decorar las tortas que traían para ser compartidas más tarde.

Una vez que todos los niveles se congregaron en el patio central, el signo principal fue el “cofre de nuestras voces” que resguardaba todas las voces que cada uno de los chicos había ido dejando a lo largo de la semana.

Ese día, cuatro personajes mágicos (alumnos de 5to año) fueron los encargados de animar, mostrar y dar sentido a cada uno de los signos a los 

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que el cofre invitaba a vivir.

Un San Juan Bautista de La Salle gigante, con una mano en su oído, interpelaba a elevar las voces. Con la representación de todos los niveles y sectores del colegio, fue abierto el cofre. El patio se inundó de voces que se multiplicaron y de su interior brotó el color, la música y la alegría...

El festejo terminó  con una merienda compartida preparada por los alumnos de los niveles inicial y primario. Para dicha ocasión, todos los estudiantes de 5° año se pusieron al servicio haciéndole llegar a cada curso las bebidas y las tortas que se habían preparado previamente.

En el Instituto La Salle San Martín se cerró  la Semana lasallana con un acto institucional en el patio del nivel medio, tanto en el turno de la mañana como en el de la tarde. Allí se hicieron presentes los alumnos delos niveles primario y medio. Los estudiantes y educadores del turno vespertino lo festejaron dentro de su horario con una celebración muy emotiva.

FB IMG 1496161472931En el patio del secundario, se hizo presente San Juan Bautista de La Salle, personificado por el Vicedirector de Nivel Primario, quién fue entrevistado por otros profesores y contó anécdotas de su vida de modo sencillo y coloquial frente a todos los estudiantes. Luego el conjunto de alumnos del secundario formó  la silueta de la gran estrella lasallana que está pintada en el suelo del patio, rezó entre todos por las necesidades y realidades comunitarias.

Los alumnos del Nivel Inicial tuvieron su participación con afiches elaborados por ellos mismos en los cuales, por medio de dibujos y frases, agradecieron a sus pares, familias, escuela y al carisma lasallano por lo que La Salle va dejando como huellas en sus vidas.

En el Colegio La Salle Jobson además del acto central se llevaron a cabo, a lo largo de la sema

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na, una serie de actividades como la tradicional peregrinación a la Basílica de la Virgen de Guadalupe y el “arroz con pollo” para las familias lasallanas.

El Nivel Inicial además desarrolló  una clase especial alusiva al Santo Fundador de la que participaron mamás y papás junto a sus hijos. Además, en el gimnasio del colegio los chicos y chicas de jardín de infantes celebraron a La Salle con una espectacular murga.

 

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En el Centro Educativo Malvinas Argentinas se recordó  a San Juan Bautista De La Salle como patrono universal de los educadores con una celebración central el día 15 de mayo. Entre la semana del 14 al 19 del mes se realizaron distintas acciones, actividades, festejos y celebraciones en torno a su vida y su legado.

El Instituto Pastoral de la AIPA WEBdolescencia, organizó un taller a cargo del Hno. Sergio Franco que contó además con la participación de los estudiantes. El propósito del mismo fue poder pensar la vocación de educador a la luz de la vida de San Juan Bautista de La Salle.

 

 

 

 

 

[*] …al ver que es Dios quien los llamó, los destinó a este empleo y los ha enviado a trabajar en su viña (Mt. 20,3). Desempéñenlo, pues, con todo el afecto de su corazón… (Juan Bautista De La Salle, Meditaciones para el tiempo de Retiro)

 

Por: Antonella Favazza,

estudiante de 7mo. año de la Tecnicatura en Multimedios,

Instituto La Salle San Martín.


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Fiesta de La Salle - Saludo del Hermano Visitador a educadores, familias y estudiantes

 

 Ciudad de Malvinas Argentinas, 9 de mayo de 2017.

A los Hermanos, educadores, alumnos y familias:

En los próximos días en todos los lugares del Distrito estaremos festejando la memoria de San Juan Bautista De La Salle, celestial patrono de los educadores. No quería perder la oportunidad para acercarles el saludo fraterno y cordial a cada uno de ustedes.

Hoy La Salle se encarna en los casi cuatro mil Hermanos repartidos por ochenta países, noventa mil educadores y un millón de alumnos. En los cinco continentes, en la diversidad de las culturas, en la complejidad de las situaciones de riesgo, en todas las clases sociales, en lugares de mayorías cristianas y católicas, en lugares de minorías cristianas, en todos los niveles de educación, conscientes de la pertinencia de la respuesta del carisma lasallano en este momento de la humanidad.

 Hoy en la celebración del día de La Salle no dejemos de dar gracias a Dios por la fecundidad de este árbol frondoso y fecundo al que pertenecemos. Pidámosle a Dios que siga haciendo crecer esta obra, que es obra de Dios. Pidámosle a Dios que siga hablando al corazón de los jóvenes para que quieran adherirse a esta obra de Dios como Hermanos o como educadores cristianos.

 Quiero darles las gracias a los educadores por hacer presente cada día el destello de esta inspiración que San Juan Bautista De La Salle nos dejó como herencia, y que despliegan con profesionalidad y calidad humana y cristiana.

Pido al Señor que bendiga a cada uno de los alumnos y alumnas que cada día participa de la educación lasallana, sobre todo le pido a Dios que encienda en el corazón de cada uno y de cada una, la llama de la pasión por la humanidad, la pasión por hacer de este mundo un lugar donde sea posible vivir como hermanos, aceptando las diferencias como riqueza, y las dificultades como desafíos. Con un profundo amor y respeto por la vida, en especial la vida que está en peligro.

Le doy gracias a todas las familias que participan en la animación de las comunidades de familias, por su tarea de animación y solidaridad; y a todas las familias que depositan en nosotros no solo la confianza y cooperación, sino lo más preciado de ustedes mismos que son sus hijos.

Dios quiera regalarnos en este tiempo de alegría y celebración, la posibilidad crecer en la vocación de educadores cristianos que hemos recibido, y la alegría de transmitir este legado a todos los que participan de este don que Dios nos regala.

Que María de la Estrella, Reina y Madre de las Escuelas Cristianas, nos bendiga con su misericordioso Hijo Jesús.

¡Feliz fiesta de San Juan Bautista de La Salle!

Firma H. Martín 2

Fraternalmente,

 

 

Hno. Martín Digilio, fsc

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